摘要 : 发展在线教育是响应教育数字化、推动全民终身学习的有力抓手.目前,在线教育仍存在交互短板、人性缺位、驱力不足等问题.为了应对离身倾向引发的问题,更好地服务于全民终身学习,在理论层面,提出在线教育具身化转型,明确核心使命,把握关键技术,构建能指... 展开
| 作者 | 周佳琦 钱小龙 |
|---|---|
| 作者单位 | |
| 英文名称 | Theoretical Conception and Practical Approach of Embodied Transformation of Online Education to Serve Lifelong Learning for All |
| 期刊名称 | 《成人教育》 |
| 期刊英文名称 | 《Adult Education》 |
| 页码/总页数 | 48-55 / 8 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G72 |
| 关键词 | 终身学习 在线教育 具身化 教育数字化 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-8794.2024.10.008 |
| 基金项目 | 2020年度国家社科基金一般项目"全民终身学习视野下的国家在线教育体系发展研究",项目编号为20BSH053 |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 数字化;理论模型;理念 / TN911;TB4;B01 |
