摘要 : 胜任力导向的医学教育是"以终为始"、结果导向的教育模式.随着医学教育改革的深入,从能力和行为角度分别发展出不同的胜任力模型.其中,置信职业行为逐渐成为国内外医学教育研究和实践的热点和难点.本文以北美地区医学教育发展情况为例,探讨胜任力概念... 展开
| 作者 | 齐心 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | The evolution,connotation,and practice of entrustable professional activities |
| 期刊名称 | 《中华医学教育探索杂志》 |
| 期刊英文名称 | 《Chinese Journal of Medical Education Research》 |
| 页码/总页数 | 1153-1160 / 8 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / R-05 |
| 关键词 | 胜任力 医学教育 置信职业行为 |
| DOI | 10.3760/cma.j.cn116021-20240201-01830 |
| 基金项目 | 北京大学2024年本科教学改革项目(JG2024146)Undergraduate Teaching Reform Project of Peking University in 2024(JG2024146) |
| 收录情况 | CSTPCD |
