摘要 : 在当前新教育背景下,创新教学方法以及理念成为教育工作者的重要任务目标。高校英语专业在实际发展过程中也需积极加大对教学模式创新的探究力度,以落实培养学生综合素质能力目标。基于此,本文以《综合英语》课程为例,探究基于翻转课堂的教学创新路径... 展开
| 作者 | 吴园园 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《英语广场（学术研究）》 |
| 期刊英文名称 | 《English Square》 |
| 页码/总页数 | P.27-30 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / H319 |
| 关键词 | 英语专业 翻转课堂 教学模式 综合英语 |
| DOI | 10.16723/j.cnki.yygc.2024.s1.027 |
| 基金项目 | 全国高校外语教学科研项目“英语专业教学模式改革实践——以“综合英语”课程为例”(项目编号:2022HB0035) |
| 机标主题词 / 分类号 | 理念;应用 / B01;ZT83* |
