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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 加快培育新质生产力,离不开职业教育产教融合培养新型技术技能人才队伍。新质生产力发展下职业教育产教融合呈现出“产业面向、创新主导、高效协同、质优导向”的新特征和新要求。在实践层面,产教融合还存在着多元主体价值观偏离、中小企业参与度低、职... 展开 加快培育新质生产力,离不开职业教育产教融合培养新型技术技能人才队伍。新质生产力发展下职业教育产教融合呈现出“产业面向、创新主导、高效协同、质优导向”的新特征和新要求。在实践层面,产教融合还存在着多元主体价值观偏离、中小企业参与度低、职业院校人才培养模式落后、产教融合评价体系不完善的现实挑战,制约其支撑新质生产力发展。迫切需要用“大职业教育”观视野,从国家、地方、行业、企业、职业院校多方面推动产教融合不断进阶,赋能新质生产力。 收起
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