摘要 : 职业院校增强思政课教学适应性是提升职业教育质量的必然要求.高质量发展视域下,职业院校增强思政课教学适应性有利于培育国家需要的战略人才、助力人力资源强国建设,提升职业教育适应性、推动职业院校高质量发展,引导学生德技共进、促进学生全面发展... 展开
| 作者 | 顾志飞 高红 邓龙建 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《中学政治教学参考》 |
| 期刊英文名称 | 《Teaching Reference of Middle School Politics》 |
| 页码/总页数 | 42-45 / 4 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 高质量发展 职业院校 思政课 教学适应性 |
| 基金项目 | 本文系重庆市教委2024年度人文社会科学研究项目一般课题思政专项"教育生态学视域下大中小学思政课一体化生态建设研究"(24SKSZ114)、重庆市教委2022年度人文社会科学研究项目一般课题"新时代重庆高校乡村实践育人的情怀培养路径研究"(22SKSZ134)、重庆商务职业学院党建专项研究重点课题"高职院校基层党组织'三会一课'的创新研究——以重庆商务职业学院经济贸易学院党总支为例"(2022DJZXZD06)阶段性成果 |
| 机标主题词 / 分类号 | 理念;评价体系;特性 / B01;C93 |
