摘要 : 高校学科评估对促进高校学科建设具有不可替代的作用.高校及学科团队等建设主体对现行学科评估持有的"结果第一重要"价值取向,导致学科发展出现生态失衡和同质化等负面效应.产生问题的表层原因是建设主体站在了功利目的一边,深层原因是数数和排名等计... 展开 高校学科评估对促进高校学科建设具有不可替代的作用.高校及学科团队等建设主体对现行学科评估持有的"结果第一重要"价值取向,导致学科发展出现生态失衡和同质化等负面效应.产生问题的表层原因是建设主体站在了功利目的一边,深层原因是数数和排名等计量操作模式所致.认清学科评估不存在固定标准和绝对结果的本质特征,揭示学科评估的主要职能在于促进高校学科生态系统和成果发现机制的建设.提出构建以发挥建设主体自组织功能为主的新型评估模式的设想,真正实现"以评促建"的评估目的. 收起