摘要 : "第二课堂"是高校"大思政课"的重要阵地,重在以实践导向夯实思想根基、以集体导向提升团队凝聚力、以问题导向提升育人合力、以成长导向促进个人社会化.如何将"大思政课"与社会现实、热点相结合,并服务于课堂教学,要深化理念认知,摆正"第二课堂"的位置... 展开
| 作者 | 刘恩民 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Educational Orientation and Construction of the"Second Class"from the Perspective of"Big Ideological and Political Course" |
| 期刊名称 | 《湖北第二师范学院学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Hubei University of Education》 |
| 页码/总页数 | 51-54 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G641 |
| 关键词 | 大思政课 "第二课堂" 育人向度 建构进路 |
| 基金项目 | 2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)"协同共生:新时代大中小学思想政治教育同城一体化建设研究"(23JDSZ3065);2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(优秀中青年思政课教师择优资助项目)"实践视域下高校思想政治理论课教师教学能力发展研究"(20JDSZK134);2022年度安徽省高校科研重大项目"新时代大中小学思政课党史学习教育一体化研究"(2022AH040225) |
| 收录情况 | CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 导向;进路;理念 / TE2;U21;B01 |
