摘要 : 为实现专业课程的育人功能,融合专业教育和思政教育协同并进.以"现代仪器分析"课程为例,从民族自豪感和爱国主义情怀、社会主义核心价值观、科学精神、职业责任感、工匠精神等方面进行课程思政案例设计.梳理专业课程中的思政元素,提升教学质量,培养德... 展开
| 作者 | 张乐乐 刘生杰 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Teaching Design of Ideological and Political Education in the Curriculum of"Modern Instrumental Analysis" |
| 期刊名称 | 《食品工业》 |
| 期刊英文名称 | 《The Food Industry》 |
| 页码/总页数 | 240-242 / 3 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 现代仪器分析 课程思政 教学设计 |
| 基金项目 | 安徽省质量工程项目(2021kcszsfkc308),阜阳地方农产品食品工艺开发科研创新团队(FX2020KCT02) |
| 机标主题词 / 分类号 | 案例;专业教育 / D9;G71 |
