摘要 : 冰心与琦君都拥有童心,但两位作家的成长环境和独特个性使得她们对自我的角色认知和对童心的切身体验产生差异,而这种差异又使她们的"童心书写"表现出不一样的特征.时代赋予了"醒世者"冰心一种特殊的使命,她在"童心书写"中不断反思自身,反思社会,反思... 展开 冰心与琦君都拥有童心,但两位作家的成长环境和独特个性使得她们对自我的角色认知和对童心的切身体验产生差异,而这种差异又使她们的"童心书写"表现出不一样的特征.时代赋予了"醒世者"冰心一种特殊的使命,她在"童心书写"中不断反思自身,反思社会,反思制度,渴望培养出一批有见识有担当的新一代;琦君在"童心书写"中则喜欢作为小朋友们的"老"朋友来体验人生,用自己的毕生经验为小读者设置了一个合式的园地,希望他们在这个合式的园地里蓬勃生长. 收起