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  • 《纺织服装教育》 2024年2期

摘要 : 新文科建设事关国家综合国力、文化自信、人才培养等多方面融合发展的需要.本文结合设计学科的教学实践,从人才培养目标、课程体系构建、教学平台建设、人才培养途径四个方面,提出了跨学科跨专业交叉融合的服装与服饰设计专业人才培养新模式,以适应社... 展开

作者 王永刚  
作者单位
期刊名称 《纺织服装教育》
期刊英文名称 《Textile and Apparel Education》
页码/总页数 9-13 / 5
语种/中图分类号 汉语 / G642   TS941.2  
关键词 人才培养模式   服装与服饰设计   新文科   交叉融合  
DOI 10.13915/j.2095-3860.2022.0093
基金项目 2021郑州轻工业大学第十三批教学改革研究与实践项目
机标主题词 / 分类号 服饰设计;服装;路径 / TS941.2;TS941.7;TN915
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