摘要 : 以电话访谈和跟踪调查的形式,对湖南等地的乡村英语教师、中小学管理者、学生和家长进行访谈发现:线上教学资源逐步应用于乡村英语教学,传统线下教学理念仍占主导地位且缺乏优秀师资,政策支持和管理水平不断加强但仍显不足。基于此,各方可以“一个转化... 展开
| 作者 | 蒋韬成 黄泽英 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《教育观察》 |
| 页码/总页数 | P.12-16 / 5 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G623 |
| 关键词 | 乡村英语 在线教育 线上教学 |
| DOI | 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2023.35.021 |
| 基金项目 | 2021年湖南省教育科学“十四五”规划课题“标准本位下高校英语教师专业素养一体化的发展路径研究”(XJK21BGD037);2021年湖南省社会科学成果评审委员会课题“实践共同体模式下大学英语教师自主学习支持系统构建及运行研究”(XSP21YBC436);2021年湖南省郴州市社会科学规划课题“湖南省乡村英语线上教学的共享机制与优化路径研究”(czsskl2021060) |
