摘要 : 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1、例2,“想想做做”第1~7题。教学目标:1.使学生经历借助具体操作与先前学习经验体验分数产生的必要性,初步认识几分之一的含义,了解分数的写法和读法,知道分数各部分的名称,借助直观比较... 展开 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1、例2,“想想做做”第1~7题。教学目标:1.使学生经历借助具体操作与先前学习经验体验分数产生的必要性,初步认识几分之一的含义,了解分数的写法和读法,知道分数各部分的名称,借助直观比较几分之一的大小。2.使学生通过操作、交流、比较、总结等活动初步感受部分与整体之间的关系,培养观察、思考和表达的能力,发展数感、符号意识、几何直观。 收起