摘要 : 教育4.0时代的到来让教育发生重大变革,大学生学习方式也逐步发生转变,高校依托图书馆建设未来学习中心是图书馆未来发展的方向.列斐伏尔的"三元辩证分析法"给高校图书馆未来学习中心建设带来了全新的视角,在政策与资源的双重支撑下,高校图书馆以满足... 展开
| 作者 | 夏莹 易雪媛 黄玙 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《科教导刊-电子版》 |
| 期刊英文名称 | 《The Guide of Science & Education》 |
| 页码/总页数 | 254-256 / 3 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G251 |
| 关键词 | 高校图书馆 智慧图书馆 未来学习中心 空间生产 |
| 基金项目 | 本文系四川省哲学社会科学重点研究基地数字文化与传媒研究基地项目"新媒体环境下基于空间生产论的阅读空间研究"(CDCM202211)的研究成果之一;本文系中国图书馆学会阅读推广课题"生态视角下的高校图书馆中华优秀传统文化阅读服务体系构建研究"(YD2022B82)的研究成果之一. |
| 机标主题词 / 分类号 | 导向;空间制造;物理空间 / TE2;TH16;O |
