摘要 : 当前,将教育数字化融入高校思政教师的教学能力提升领域,不仅对推动高校思政教学创新发展意义非凡,而且具有以"数字化资源"更新并丰富教学资源、以"数字化思维"强化教学主体的本源地位、以"数字化手段"丰富思政教学的手段方式、以"数字化技术"完善教学... 展开
| 作者 | 李钦 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)》 |
| 页码/总页数 | 136-138 / 3 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 教育数字化 思政教师 教学能力 |
| 机标主题词 / 分类号 | 数字化;数字技术;数 / TN911;TN919;O143 |
