尊敬的各位读者:
根据当前疫情防控要求,我馆部分原文传递服务可能会有延期,无法在24小时内提供,给您带来的不便敬请谅解!
国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 在"立德树人"视域下,小学德育教学要渗透优秀传统文化,以教育教学的方式促使五育并举,在德育教学中增强小学生的文化认同感,提升其文化自信,不断内化传统文化,在传统文化中探究传统美德.文章将围绕着小学德育教学探究渗透优秀传统文化的意义,旨在构造... 展开 在"立德树人"视域下,小学德育教学要渗透优秀传统文化,以教育教学的方式促使五育并举,在德育教学中增强小学生的文化认同感,提升其文化自信,不断内化传统文化,在传统文化中探究传统美德.文章将围绕着小学德育教学探究渗透优秀传统文化的意义,旨在构造良好教学空间,培育小学生核心素养,推动素质教育发展. 收起
系统维护,暂停服务。
根据《著作权法》“合理使用”原则,您当前的文献传递请求已超限。
如您有科学或教学任务亟需,需我馆提供文献传递服务,可由单位单位签署《图书馆馆际互借协议》说明情况,我馆将根据馆际互借的原则,为您提供更优质的服务。
《图书馆馆际互借协议》扫描件请发送至service@istic.ac.cn邮箱,《图书馆馆际互借协议》模板详见附件。
根据《著作权法》规定, NETL仅提供少量文献资源原文复制件,用户在使用过程中须遵循“合理使用”原则。
您当日的文献传递请求已超限。