摘要 : 《义务教育化学课程标准(2022年版)》聚焦核心素养,实现了课程目标从"三维目标"到"核心素养"的转变,反映了义务教育化学课程在新时期教育价值和育人功能的提升.化学课程致力于培育学生核心素养,使他们形成基本的化学观念和特有的化学思维,促进其观念建... 展开
| 作者 | 刘四方 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《中小学教材教学》 |
| 期刊英文名称 | 《Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools》 |
| 页码/总页数 | 4-7 / 4 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 义务教育化学课程标准 核心素养 育人价值 |
| 机标主题词 / 分类号 | 化学;理念;质量 / O6;B01;F273 |
