摘要 : 课程是教学质量提升的起点.鉴于体育舞蹈具有艺术性、体育性、舞蹈性特点,以共生理念为视角,对我国体育院校体育舞蹈课程进行解读发现,在"体艺舞"课程方面,舞蹈化倾向明显;在课程内容上,出现课程拼凑、分布不均、理论课时比重小、西方文化理论较少的现... 展开
作者 | 宋娟 郭吉茹 卢嘉欣 黄锋 |
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作者单位 | |
英文名称 | Interpretation and Reconstruction of Sports Dance Curriculum in China's Sports Colleges and Universities under the Symbiotic Concept of"Sports,, Art and Dance" |
期刊名称 | 《肇庆学院学报》 |
期刊英文名称 | 《Journal of Zhaoqing University》 |
页码/总页数 | 108-115 / 8 |
语种/中图分类号 | 汉语 / G807.4 |
关键词 | 体育舞蹈 课程 体艺舞共生 解构 |
基金项目 | 西安体育学院"新文科"研究与改革实践项目资助(XTJY2108);2022年陕西省体育局课题(2022266) |
收录情况 | CHSSCD |