摘要 : 历史思维是新时代高校思政课教师的核心素养,是加强"四史"教育的客观要求,更是彰显思政课理论魅力和思想魅力的现实需要.高校思政课教师增强历史思维,要坚持尊重史实和把握规律、看待历史和评价历史、总结经验和汲取智慧相统一的基本原则.同时,还要在... 展开
| 作者 | 王雪 刘世华 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《学校党建与思想教育》 |
| 期刊英文名称 | 《The Party Building and Ideological Education in Schools》 |
| 页码/总页数 | 63-66 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G641 |
| 关键词 | 高校 思政课教师 历史思维 立德树人 |
| DOI | 10.19865/j.cnki.xxdj.2022.17.017 |
| 基金项目 | 本文系国家社科基金项目"00后"大学生革命文化认同与传承研究(20BKS102)、吉林省高校网络思想政治工作研究专项课题"四史"教育融入高校网络思想政治教育实践路径研究(JJ?KH20210023WS)的阶段性研究成果. |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
