摘要 : "新能源材料与器件"课程是材料类专业学生的必选课程.但是目前这门课程中存在思政内容严重缺乏、理论知识过多和实践教学环节较少的问题.基于以上缺陷,文章结合现有的教学内容、教学方法和实验操作等方面,探讨了此课程中思政进课堂的方法与技巧.通过弘... 展开
| 作者 | 李宏岩 刘喜 孙影娟 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《教师》 |
| 期刊英文名称 | 《Teacher》 |
| 页码/总页数 | 120-122 / 3 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G420 |
| 关键词 | 新能源材料与器件 材料专业 课程思政 教学改革 课程探索 |
| 基金项目 | 2022年度暨南大学教学质量与教学改革工程项目(JG2022028);暨南大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(21620317);广东省基础与应用基础研究基金省市联合基金项目(2020A1515110611);广东省基础与应用基础研究基金面上项目(2021A1515010362);广州市基础与应用基础研究项目(202102020995);广东省功能配位超分子材料及应用重点实验室开放基金资助课题(2020B121201005). |
| 机标主题词 / 分类号 | 能源材料;材料;门 / TB34;TB3;TU228 |
