[期刊]
  • 《中国继续医学教育》 2022年15期

摘要 : 在"互联网+"背景下,信息技术与传统教育手段优劣互补、相辅相成,越来越多地应用于教学中.文章以盐酸普鲁卡因的分析为例,从案例设计、教学设计和考核评价等方面设计了原料药质量标准全分析的线上线下混合式实验教学方案.原料药质量标准中的检验项目所... 展开

作者 原媛   上官璟芳   刘宇飞   高一乔   孙祥德  
作者单位
英文名称 Design of Blended Experimental Teaching for Complete Analysis of Procaine Hydrochloride Active Pharmaceutical Ingredient Quality Standard
期刊名称 《中国继续医学教育》
期刊英文名称 《China Continuing Medical Education》
页码/总页数 12-16 / 5
语种/中图分类号 汉语 / G642  
关键词 线上线下   混合式教学   药物分析   盐酸普鲁卡因   原料药   质量标准全分析   实验教学   教育  
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2022.15.004
基金项目 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019 SJGLX116)基金项目:河南省医学教育研究项目(Wjlx2020300)
相关作者
相关关键词