摘要 : 师德师风建设是教师队伍建设的重要方面,决定着"立德树人"根本任务的落实.但目前尚无体现高职特点的高职师德师风的评价体系,难以实现对高职院校师德全面客观的评价.通过对我国部分高职院校在校学生、教师、家长及用人单位的调研,本文对高职院校师德师... 展开
| 作者 | 刘俊花 刘雁红 刘兆媛 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Research on the Status Quo and Problems of Teachers'Morality Evaluation in Higher Vocational Institutes |
| 期刊名称 | 《天津职业院校联合学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Tianjin Vocational Institutes》 |
| 页码/总页数 | 69-73 / 5 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G645.1 |
| 关键词 | 师德师风 评价现状 调研分析 |
| 基金项目 | 天津市教育科学十四五规划课题"党建引领下新时代高职院校师德师风建设及评价体系研究"(课题编号:CJE210236). |
| 收录情况 | CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 评价体系;特性 / C93 |
