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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 针对当前地理科学专业的《GIS应用》课程教学中存在的理论与实践脱节、灌输式教学、实践教学环节薄弱等问题,文章从教学内容、教学方法和设计、课程考核等方面进行改革,构建了《GIS应用》课程线上线下混合式教学模式.该模式融合了中国大学MOOC精品教学... 展开 针对当前地理科学专业的《GIS应用》课程教学中存在的理论与实践脱节、灌输式教学、实践教学环节薄弱等问题,文章从教学内容、教学方法和设计、课程考核等方面进行改革,构建了《GIS应用》课程线上线下混合式教学模式.该模式融合了中国大学MOOC精品教学内容和自建平台教学内容,引入"BOPPPS"教学组织方式,强调过程考核和实践考核,旨在增强教学质量,并提高地理科学专业学生应用GIS技术解决地理科学领域相关问题的能力,以达到培养应用型人才的目标. 收起
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