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  • 《教育科学论坛》 2022年11期

摘要 : 为探索青春期学生的人际压力体验及其与抑郁的关系,采用自编的人际压力体验问卷和简明流调中心抑郁量表,针对小学高年级学生和初中生进行调查,结果显示青春期学生人际压力的平均水平处于偶尔觉得的状态,其中来自同伴的压力平均分最高;青春期女生的同伴... 展开

作者 陈梦琳   龚玲  
作者单位
期刊名称 《教育科学论坛》
期刊英文名称 《Education Science Forum》
页码/总页数 68-71 / 4
语种/中图分类号 汉语 / G40  
关键词 人际压力   抑郁   青春期   同伴压力   父母压力   教师压力  
基金项目 江西省教育科学"十三五"规划课题"青春期学生人际压力体验与应对间的关系及其影响机制的追踪研究"(项目编号:19YB073)
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