[期刊]
  • 《江苏教育》 2022年4期

摘要 : 常州机电职业技术学院以高职智能制造专业群产教融合育人平台构建为例,围绕智能制造产业发展对人才培养的新需求,针对高职智能制造专业群教学资源整体性不够、教学针对性不强、育人平台开放性不足等难点问题,融通共享制造建设理念,以“工厂式组织形态、... 展开

作者 王继水  
作者单位
期刊名称 《江苏教育》
期刊英文名称 《Jiangsu Education》
页码/总页数 P.30-33 / 4
语种/中图分类号 汉语 / G717  
关键词 高职   智能制造专业群   “共享工厂”   产教融合   育人平台  
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