摘要 : 随着现代医学模式的转变及医疗卫生体制的改革,住院医师规范化培训已成为医学生毕业后继续教育的重要一环.儿科学由于其专业特殊性,面临着搜集病史困难,且一个患儿身后有多个家属,医患沟通相对复杂等情况,这要求儿科医师有着极强的专业素养,对一名优秀... 展开
| 作者 | 姜丹 许春花 金贞爱 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Application and Discussion of PBL Combined With CBL Teaching Model in the Standardized Training of Pediatric Residents |
| 期刊名称 | 《中国继续医学教育 》 |
| 期刊英文名称 | 《China Continuing Medical Education》 |
| 页码/总页数 | 45-48 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G642 |
| 关键词 | 规范化培训 儿科学 临床教学 PBL CBL 住院医师 教育 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1674-9308.2022.02.012 |
| 基金项目 | 吉林省教育科学"十三五"规划2018年度课题(GH180035) |
| 机标主题词 / 分类号 | 标准化;培训;专业 / G307;G71;G4 |
