[期刊]
  • 《南京理工大学学报:社会科学版》 1994年5期

摘要 : <正> CBE教育是以能力为基础的教育体系,为近年来国际上相当流行的一种教育思想.CBE教育体系的第一个特征是:以职业能力作为进行教育的基础,作为培养目标和评价标准.职业能力包括知识(与本职相关的知识领域)、态度(动机、情感的领域)、经验(活动... 展开

期刊名称 《南京理工大学学报:社会科学版》
期刊英文名称 《Journal of Nanjing University of Science and Technology(Social Science)》
页码/总页数 P.68-68 / 1
语种/中图分类号 汉语 / C55  
关键词 职业能力   CBE教育体系   综合能力   评价标准   培养目标   教育思想   专项能力   自我评价   学习指南   课程体系  
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