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  • 《成人教育》 2020年11期

摘要 : 奥地利现代学徒制质量保证体系维护了该教育途径的良好形象,增强了学徒制的吸引力,并具有以下特征:设计层面,政府主导下的治理结构的纵横向协同性、法律体系的创新性和标准体系的适应性;实施层面,社会合作伙伴密切参与学徒制系统的监控,校企共存合作保... 展开

作者 邹寄燕   许朝山   鲁武霞  
作者单位
英文名称 Research and Enlightenment on the Quality Assurance System of Modern Apprenticeship in Austria
期刊名称 《成人教育》
期刊英文名称 《Adult Education》
页码/总页数 85-93 / 9
语种/中图分类号 汉语 / G71  
关键词 奥地利   现代学徒制   质量保证   治理体系   国家资格框架  
DOI 10.3969/j.issn.1001-8794.2020.11.015
基金项目 教育部人文社科研究一般项目"混合所有制下高职集成化实践平台'共享工厂'模式研究",项目编号为20YJA880035;常州大学高等职业教育研究院2019年度课题"常州科教城5所高职质量文化建设路径研究",项目编号为CDGZ2019015
收录情况 BDHX CHSSCD
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