摘要 : 认为强化研究生公选课"价值引领"功能,就是要寻求各公选课中的思政"触点",并以"润物细无声"的方式进行讲解,通过学科渗透的途径达到立德树人的目的.以浙江大学研究生公选课为例,提出应从公选课的结构布局、课程规范、教师要求和考评办法等方面入手,建... 展开
| 作者 | 朱柏铭 张荣祥 王晓莹 俞洁芳 刘多 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《学位与研究生教育》 |
| 期刊英文名称 | 《Academic Degrees & Graduate Education》 |
| 页码/总页数 | 1-7 / 7 |
| 语种 | 汉语 |
| 关键词 | 研究生教育 公共选修课 价值引领 机制设计 |
| DOI | 10.16750/j.adge.2019.10.001 |
| 基金项目 | 浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革项目"强化研究生公选课'价值引领'功能的机制研究——以教学计划、教师讲解与教学评价'三轴联动'为框架"(编号:jg20180023) |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 路径;触点;方法 / TN915;TH703.2;ZT71* |
