摘要 : 计算教育学系教育学与计算机科学技术交叉融合的新兴学科,人工智能、互联网、大数据、区块链及VR/AR技术的快速进步及其在教育领域的应用成就,使得计算教育学呼之欲出;教育学为"体",计算机为"用",计算教育学以教育为旨趣,以教育学为皈依;指针对计算教... 展开
| 作者 | 许新华 |
|---|---|
| 作者单位 | |
| 英文名称 | Computational Education——A Newly Developing Acrossed and fusional Discipline |
| 期刊名称 | 《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Hubei Normal University (Philosophy and Social Sciences)》 |
| 页码/总页数 | 101-106 / 6 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G40-01 |
| 关键词 | 计算教育学 计算机科学技术 教育学 交叉融合 新学科 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2096-3130.2019.05.023 |
| 基金项目 | 本文为国家社会科学基金(18BGL202)的阶段性成果 |
| 收录情况 | CHSSCD |
| 机标主题词 / 分类号 | 计算机;人工智能;教学机器人 / TP38;TP18;TP24 |
