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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 高职百万扩招自然会引发对资源供给问题的思考.事实上,在本世纪初,我国高职已经历了第一轮大发展,当时也的确面临短时期内资源供给不足的严峻挑战.而本轮扩招,也面临来自供给数量、结构、师资和均衡性等方面的挑战.但与上一轮高职规模扩张不同的是,这... 展开 高职百万扩招自然会引发对资源供给问题的思考.事实上,在本世纪初,我国高职已经历了第一轮大发展,当时也的确面临短时期内资源供给不足的严峻挑战.而本轮扩招,也面临来自供给数量、结构、师资和均衡性等方面的挑战.但与上一轮高职规模扩张不同的是,这一轮扩招的生源结构发生了较大变化,同时各种教育教学的改革实践和试点工作已全面展开,并已积累起一定的经验,因此可以通过整合多种教育资源,改革招生、人才培养及评价模式,提升师资供给质量,改革地区间、校际间资源分配方式等多种举措,实现扩招后资源短缺的“软着落”. 收起
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