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  • 《新课程研究(上旬)》 2019年7期

摘要 : 课程群建设的目的是去除课程间重复的内容,加强学科融合,提高课程实施效率.文章从课程群建设的定义入手,分析了课程群建设的研究现状,列出了理论和实践两方面的研究意义,并立足重庆师范大学附属小学的研究实践,提出课程群建设的研究内容和方向,从学校... 展开

作者 郑霖  
期刊名称 《新课程研究(上旬)》
期刊英文名称 《New curriculum research》
页码/总页数 3-6 / 4
语种/中图分类号 汉语 / G622.3  
关键词 课程   课程群   建设   融合  
基金项目 本文系重庆市教育科学规划重点课题"小学课程群建设的实践研究" (课题编号: 2018-GX-115)的研究成果.
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