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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 目的:探讨中职病理学教学中项目教学法的应用效果.方法:以我校2017级学习《病理学》课程的1个班级55名学生为观察组,开展项目教学法,另外一个班级60名学生为对照组,开展传统教学,课程结束后对比两组教学效果.结果:观察组通过项目教学法,对照组通过传统... 展开 目的:探讨中职病理学教学中项目教学法的应用效果.方法:以我校2017级学习《病理学》课程的1个班级55名学生为观察组,开展项目教学法,另外一个班级60名学生为对照组,开展传统教学,课程结束后对比两组教学效果.结果:观察组通过项目教学法,对照组通过传统教学法,结果显示观察组学生教学满意度明显高于对照组(P<0.05),考核成绩也明显高于对照组(P<0.05).结论:中职病理学教学中项目教学法的应用,能提高学生学习主动性、积极性,提升教学效果和教学满意度. 收起
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