[期刊]
  • 《吉林教育》 2018年14期

摘要 : 作文是衡量学生语文水平的重要尺度,且因“言为心声”,学生可以通过作文来抒发情感,丰富生活。因此,要多角度引导学生,培养他们的写作能力。1.丰富学生生活,开拓视野。生活是写作的源泉。教师要将学生的视野从家庭、学校引向社会,给他们创造外出... 展开

作者 高贵  
作者单位
期刊名称 《吉林教育》
页码/总页数 P.71-72 / 2
语种/中图分类号 汉语 / G62  
关键词 引导学生   写作能力   培养   学生生活   语文水平   时代气息   作文   心声  
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