摘要 : 高职生手机依赖的心理因素包括认知的需要、缓解情绪的需要和归属的需要.学校应以认知行为理论为基础,从认知、情绪、行为等方面对高职生手机依赖进行干预.
| 作者 | 李迪 于志英 朱文青 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Intervention of Higher Vocational Students'Mobile Phone Dependence Based on Cognitive Behavior Theory in New Media Age |
| 期刊名称 | 《九江职业技术学院学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Jiujiang Vocational and Technical College》 |
| 页码/总页数 | 63-64 / 2 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / B844.2 |
| 关键词 | 手机依赖 认知行为 干预 |
| 基金项目 | 江苏高校哲学社会科学研究项目"新媒体时代大学生心理健康教育的创新研究"阶段性成果(项目编号:2014SJD686). |
| 机标主题词 / 分类号 | 手机;行为 / TN929.5;B84 |
