[期刊]
  • 《科技展望》 2017年22期

摘要 : 慕课的兴起给传统课堂教学带来挑战的同时,也带来了机遇.本文基于对大学生心理健康教育传统教学模式以及慕课教学实践的优缺点的分析,对该课程混合式教学模式的实施做了探索.

作者 商麟鑫  
作者单位
期刊名称 《科技展望》
期刊英文名称 《keji zhanwang》
页码/总页数 231 / 1
语种 汉语
关键词 大学生心理健康教育   慕课   翻转课堂   混合式教学  
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