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  • 《心理发展与教育》 2017年4期

摘要 : 本研究提出一个有调节的中介模型,考察了社交焦虑在心理韧性与汉区少数民族预科生手机依赖间的中介作用,及该过程是否受感觉寻求的调节.采用心理韧性问卷、社交焦虑问卷、感觉寻求问卷和手机依赖问卷对622名汉区少数民族预科生进行调查.结果显示:(1)心... 展开

作者 廖雅琼   叶宝娟   金平   许强   李爱梅  
作者单位
英文名称 The Effect of Resilience on Mobile Phone Addiction among Minority Preparatory Students in Han District: Moderated Mediating Effect
期刊名称 《心理发展与教育》
期刊英文名称 《Psychological Development and Education》
页码/总页数 487-495 / 9
语种/中图分类号 汉语 / B844  
关键词 心理韧性   手机依赖   社交焦虑   感觉寻求   汉区少数民族预科生  
基金项目 国家自然科学基金(31600909,31360237,71271101,71571087);全国教育科学规划教育部重点课题“均等化视角下的省级义务教育政策绩效评估研究”(DFA130249);江西省教育科学“十二五”规划一般项目(13YB036);江西省社会科学“十二五”规划一般项目(14JY34);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2015-053);江西省艺术科学规划项目(YG2015031,YG2015032,YG2015041);江西省博士后科研择优资助项目(2016KY29);江西省博士后日常经费资助项目(2016RC24);江西省高校人文社科重点研究基地项目(JD1550).
收录情况 BDHX CHSSCD CSSCI CSTPCD
机标主题词 / 分类号 区域;手机;感觉 / ZT74*;TN929.5;B842.2
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