摘要 : 现代职业教育体系的重点是形成中职、高职、本科到研究生的有机衔接.而衔接的根本是教学标准和课程标准的衔接.文中针对中高本衔接中存在的问题,由调研出发,在理清汽运专业人才岗位分布的基础上,深入开展职业能力分析,构建职业能力框架,形成具有中高本... 展开
| 作者 | 张永栋 郭海龙 李军 |
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| 作者单位 | |
| 英文名称 | Development of the Bridging Teaching Standards and Curriculum for Automobile Application Technology Program for Secondary, Higher Vocational and Undergraduate Education Based on Competency Framework |
| 期刊名称 | 《广东交通职业技术学院学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Guangdong Communications Polytechnic》 |
| 页码/总页数 | 95-98 / 4 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G712 |
| 关键词 | 岗位调研 职业能力 教学标准 课程标准 |
| 基金项目 | 2014年广东省教育厅重点项目"汽车运用技术专业高职与应用本科衔接教学标准与课程标准研制"(项目编号:201401105) |
| 机标主题词 / 分类号 | 汽车运用技术专业 / G4 |
