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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 一、“211工程”三期学科国际评估基本情况(一)我国学科评估类型。1.政府层面的学科评估。2.高校的自我评估。(二)“211工程”三期建设期间,16所高校开展学科国际评估。1.重点学科国际评估。2.重点学科建设项目国际评估。二、高校学科国际评估的... 展开 一、“211工程”三期学科国际评估基本情况(一)我国学科评估类型。1.政府层面的学科评估。2.高校的自我评估。(二)“211工程”三期建设期间,16所高校开展学科国际评估。1.重点学科国际评估。2.重点学科建设项目国际评估。二、高校学科国际评估的关键环节分析(一)以创建一流学科为目标,推进学科国际评估。学校应审慎考量自身水平,选择相对能冲击世界一流的优势学科进行评估,使学科国际评估更有针对性和实效性。(二)以统筹实施评估为任务,制定学校发展规划。学校应尽可能提前规划,按照国家财政要求做好经费预算。评估前期规划工作主要包括被评学科确定、评估材料撰写、专家遴选三个关键环节。 收起
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