[期刊]
  • 《中国继续医学教育》 2015年24期

摘要 : 采用多元化教学方法应用于医学细胞生物学的实验教学中,通过将问题式教学法、小组讨论式教学法和示范性教学法相结合,形成以“问题-讨论-示范-指导-解决-反馈-应用”为模式的协调的教学过程,使学生的学习态度更积极,学习效果更明显,各项能力的发展... 展开

作者 张明龙   陈萍   刘丹   梅庆步   董静   郑立红  
作者单位
英文名称 The Study of Diversified Teaching Methods in the Experimental Teaching in Medical Cell Biology
期刊名称 《中国继续医学教育》
期刊英文名称 《China Continuing Medical Education》
页码/总页数 10-11 / 2
语种/中图分类号 汉语 / G642  
关键词 多元化教学方法   医学细胞生物学实验   医学细胞生物学   教学方法  
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.24.006
基金项目 齐齐哈尔医学院教育科学研究课题编号JY20141006
机标主题词 / 分类号 试验 / TB461*
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