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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 目的:探讨临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果。方法:将85例骨科住院患者随机分为试验组组和对照组,试验组45例,对照组40例,对照组采用传统的方式进行健康教育,试验组采用临床护理路径进行健康教育,比较两组健康教育效果、对护理... 展开 目的:探讨临床护理路径在骨科住院患者健康教育中的应用效果。方法:将85例骨科住院患者随机分为试验组组和对照组,试验组45例,对照组40例,对照组采用传统的方式进行健康教育,试验组采用临床护理路径进行健康教育,比较两组健康教育效果、对护理工作的满意度患者治疗的依从性等。结果:试验组在疾病相关知识、技能的掌握程度及认知态度或行为改变情况均高于对照组(p<0.05);试验组患者对护理工作的满意度高于对照组(p<0.05);试验组患者治疗依从性也高于对照组(p<0.05)。结论:应用临床护理路径能有效提高骨科住院患者健康教育效果,值得在临床进行进一步推广。 收起
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