[期刊]
  • 《祖国:教育版》 2014年1期

摘要 : 课堂是教师传授知识、完成教学任务的主要阵地,也是学生获得知识、提高自身能力的重要场所,因此,提高课堂教学效率,是素质教育教学成败的关键所在。本文结合教学实践,对此问题进行了探究。

作者 庞苓  
作者单位
期刊名称 《祖国:教育版》
页码/总页数 P.182-182 / 1
语种/中图分类号 汉语 / G420  
关键词 初中数学   教学效率   提高   策略  
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