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  • 《教育革新》 2012年5期

摘要 : 正数学的思维风格,向来以辩证、清晰、简约、深刻著称.从提高思维素养方面来说,数学对完善人的精神品格,较之其他学科,作用更为突出.因此,在数学教学中,教师要关注每个学生的思想品德及个性品质的发展.下面谈谈自己的一些体会.一、结合教学内容,渗透德... 展开

作者 李长旭  
作者单位
期刊名称 《教育革新》
期刊英文名称 《Educational Innovation》
页码/总页数 P.35-35 / 1
语种/中图分类号 汉语 / G633.3  
关键词 思想教育   教学内容   数学成就   数学教学   学生   德育教育   思想品德   教师   思维风格   思维素养  
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