摘要 : 本研究对比分析中国英语专业学生与英语本族语者在议论文中句法复杂性的差异.指标有单位长度(W/T和W/C)、单位密度(C/T和DC/C)、四类句子、从句、紧缩子句和限定与非限定动词的被动形式.结果表明,中国英语专业学生的单位长度和密度与语言能力变化方向... 展开
| 作者 | 徐晓燕 王维民 熊燕宇 蒋婧 潘小燕 孙念红 |
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| 作者单位 | |
| 期刊名称 | 《外语教学与研究》 |
| 期刊英文名称 | 《Foreign Language Teaching and Research》 |
| 页码/总页数 | 264-275 / 12 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / H319 |
| 关键词 | 句法复杂性 单位长度 单位密度 句式类型 紧缩子句 |
| 基金项目 | 本研究得到夏伟蓉主持的国家社科基金一般项目"我国大学生英语句法能力与句法多样性的相关研究"(09BYY065)和徐晓燕主持的教育部人文社科研究规划基金项目"单位长度、单位密度和句式类型——对我国英语学习者英语句法复杂性的研究"(10YJA740108)资助. |
| 收录情况 | BDHX CHSSCD CSSCI |
| 机标主题词 / 分类号 | 单位长度;分组;复杂性 / TB91;TP391;ZT4* |
