摘要 : 病理学是研究疾病的本质及疾病发生发展规律的学科,其知识点琐碎繁杂且以记忆性为主,理解性知识点并不多,枯燥的描述性文字较难吸引高职生的学习兴趣.因此,实验课是学习病理学的重点内容,其通过真实的标本和病理切片使同学印象深刻而加强理论知识的记... 展开 病理学是研究疾病的本质及疾病发生发展规律的学科,其知识点琐碎繁杂且以记忆性为主,理解性知识点并不多,枯燥的描述性文字较难吸引高职生的学习兴趣.因此,实验课是学习病理学的重点内容,其通过真实的标本和病理切片使同学印象深刻而加强理论知识的记忆和掌握.本文将从高职病理学的实验课教学和实验课考查方式两个方面进行改革和分析,探讨如何使病理学实验课更利于高职医学上生、更贴近临床. 收起