[期刊]
  • 《数理化学习(教育理论)》 2011年1期

摘要 : 创设一个有利于学习者进行探究、知识建构的"学习情境"是现代教学过程的基本要求."情境创设"实质上是一种优化的、特定的学习环境.好的教学情境的创设有利于激发学生的学习兴趣、有利于学生理解与应用知识等功能.

作者 张俊仙  
作者单位
期刊名称 《数理化学习(教育理论) 》
期刊英文名称 《SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)》
页码/总页数 22-23 / 2
语种 汉语
关键词 情境特点   学习情境   情境功能   情境素材  
机标主题词 / 分类号 特性 /
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