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  • 《扬州大学学报(高教研究版)》 2010年5期

摘要 : 针对现行大学生评价存在的不足和缺陷,结合PISA项目的成功经验,科学客观地评价大学生,要树立以大学生可持续发展为核心的评价理念,要突出以大学生创新能力培养为重点评价内容,要构建学生、学校、家长、社会"四位一体"的评价主体模式,要强化评价结果的... 展开

作者 汤学俊  
作者单位
英文名称 Implications of PISA on College Student Assessment
期刊名称 《扬州大学学报(高教研究版)》
期刊英文名称 《Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)》
页码/总页数 43-45 / 3
语种/中图分类号 汉语 / G40-058.1   G645.5  
关键词 PISA   大学生评价   大学生评价模式   大学生发展  
机标主题词 / 分类号 理念 / B01
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