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国家工程技术图书馆
2022年11月29日
摘要 : 本文对教学模式的概念、功能等进行了新的论述;提出要开发素质教育的教学模式,首先要把握住素质教育的教学模式基本特征,同时,从方法论角度,从以往的教学模式形成中寻找具体的思路和方法.
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