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    [期刊]
  • 《外语教学》 2010年1期

摘要 : 认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作<我们赖以生存的隐喻>中首次构建起概念隐喻理论的框架,这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的束缚,进入到崭新的认知科学领域.学界已普遍意识到隐喻不仅是语言的表达手段,更是一种独具魅力、以... 展开

作者 孙毅  
作者单位
英文名称 A Research into the Motivation of Experiential Philosophy and Cultural Idiosyncrasies in the Domain of English-Chinese Emotion Metaphors
期刊名称 《外语教学》
期刊英文名称 《Foreign Language Education》
页码/总页数 45-48,54 / 5
语种/中图分类号 汉语 / H030  
关键词 情感隐喻   体验哲学   文化特异性   理据  
基金项目 本文是西安外国语大学2009年度科研项目的阶段性成果,课题编号:09XWC01.
收录情况 BDHX CHSSCD CSSCI
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