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  • 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2005年6期

摘要 : 本文从中国校对符号的角度入手,探讨了在文字校对过程中的方法和意义,记述了在敦煌经卷抄写中所应用的校对符号和具体的校对办法,它对传承优秀文化无疑具有积极的作用,人们对符号的创造和智慧性应用为后人提供了借鉴.

作者 梁成秀  
作者单位
英文名称 Proofreading Symbols in Ancient China
期刊名称 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》
期刊英文名称 《Journal of Xizang Minzu University(Philosophy and Social Sciences Edition)》
页码/总页数 94-97 / 4
语种/中图分类号 汉语 / G232  
关键词 校对   校对符号   校对方法   雕版印刷  
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