摘要 : 文章对"以生为本,以师立校"的办学理念进行了较深入的分析、研究,指出这一理念贯彻到教育实践之中就是实施"人本主义"的创新素质教育.对与"人本主义"创新教育相对立的"文本主义"传统教育,其根深蒂固的原因及阻滞创造力发挥的危害性作了较详细的分析,并... 展开
| 作者 | 吴祖新 |
|---|---|
| 作者单位 | |
| 英文名称 | An Initial Exploration into the Education Innovation Model of "Consider Students the Point of Departure and Depend on a Good Teaching Staff " |
| 期刊名称 | 《浙江万里学院学报》 |
| 期刊英文名称 | 《Journal of Zhejiang Wanli University》 |
| 页码/总页数 | 93-98 / 6 |
| 语种/中图分类号 | 汉语 / G640 |
| 关键词 | 以生为本 以师立校 教育 创新 发展 |
| 机标主题词 / 分类号 | 理念 / B01 |
